KATALOG FILII W MAKOWIE |
POZ/ODP: | Krzysztof Kruszewski (red.). | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2000. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 306 s. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000220892 | 22089 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Bibliogr. przy rozdz. Tekst częśc. tł. z jęz. ang. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Polubić szkołę : ćwiczenia grupowe do pracy wychowawczej
AUTOR: | Chomczyńska-Rubacha, Mariola. | ||||
POZ/ODP: | Mariola Chomczyńska-Miliszkiewicz, Dorota Pankowska. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2001. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie trzecie. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 196 stron : ilustracje ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000220663 | 22066 | |||
UWAGI: | Bibliografia. Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Dzieci i młodzież w kłopocie : poradnik nie tylko dla psychologów
Tyt. oryg.: "Children in difficulty ".
AUTOR: | Elliott, Julian | ||||
POZ/ODP: | Julian Elliott, Maurice Place ; tł. Małgorzata Babiuch. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 239 s. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000220717 | 22071 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Bibliogr. przy rozdz. Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Uczymy, jak myśleć
Tyt. oryg.: "Teaching children to think ".
AUTOR: | Fisher, Robert | ||||
POZ/ODP: | Robert Fisher ; tł. Krzysztof Kruszewski. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 244 s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000220724 | 22072 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Przykłady modeli uczenia się i nauczania
Tytuł oryginału: "Models of learning - tools for teaching ".
AUTOR: | Joyce, Bruce R. | ||||
POZ/ODP: | Bruce Joyce, Emily Calhoun, David Hopkins ; tłumaczył Krzysztof Kruszewski. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 201, [3] strony : ilustracje ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000220755 | 22075 | |||
UWAGI: | Bibliografia. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Nauka czytania dzieci w wieku przedszkolnym
AUTOR: | Kamińska, Krystyna | ||||
POZ/ODP: | Krystyna Kamińska. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 150 s. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000224517 | 22451 | |||
UWAGI: | Bibliogr. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Przystosowanie psychospołeczne dziecka do przedszkola
AUTOR: | Lubowiecka, Jadwiga. | ||||
POZ/ODP: | Jadwiga Lubowiecka. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2003]. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 2. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 154 s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000220786 | 22078 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
PRZEZNACZ.: | Dla nauczycieli przedszkoli, rodziców małych dzieci, a także dla studentów pedagogiki. | ||||
UWAGI: | Data wyd. wg strony: www.wsip.com.pl. Bibliogr. s. 135-139. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej
AUTOR: | Mieszalski, Stefan | ||||
POZ/ODP: | Stefan Mieszalski. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 123, [1] s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000223084 | 22308 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Bibliogr. s. 121-123. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Dziesięć szkół alternatywnych
AUTOR: | Okoń, Wincenty | ||||
POZ/ODP: | Wincenty Okoń. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 238 s. : portr., rys. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000220823 | 22082 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Bibliogr. przy rozdz. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Program szkolny : założenia, zasady, problematyka
Tyt. oryg.: "Curriculum : foundations, principles, and theory".
AUTOR: | Ornstein, Allan C. | ||||
POZ/ODP: | Allan C. Ornstein, Francis P. Hunkins ; tł. Krzysztof Kruszewski. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 460 s. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 456000220847 | 22084 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Bibliogr. w przyp. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
|